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lunes, 18 de marzo de 2013

QUINTO INDICADOR DE DESEMPEÑO


Artefactos con sistema de re alimentación.






La retroalimentación, también denominada feedback, significa "ida y vuelta"y es, desde el punto de vista social y psicológico, el proceso de compartir observaciones, preocupaciones y sugerencias, con la intención de recabar información, a nivel individual o colectivo, para intentar mejorar el funcionamiento de una organización o de cualquier grupo formado por seres humanos. Para que la mejora continua sea posible, la re alimentación tiene que ser jurisdiccional  es decir, tanto entre iguales como en el escalafón jerárquico, en el que debería funcionar en ambos sentidos, de arriba para abajo y de abajo para arriba.

En la teoria de sistemas, en cibernetica o en la teoría del control, la retroalimentación es un proceso por el que una cierta proporción de la señal de salida de un sistema se redirige de nuevo a la entrada. Esto es frecuente en el control del comportamiento dinámico del sistema. El feedback también está presente en numerosos espacios tecnológicos. En este sentido, gran parte de los aparatos y máquinas que utilizamos en nuestra vida cotidiana funcionan a través del sistema de feedback ya que suponen el intercambio y traspaso permanente de datos (de cualquier tipo). Un ejemplo claro de esta situación es la conexión a Internet que, además de contar con un espacio virtual, necesita de un soprte técnico y físico a través del cual se mandan y reciben permanentemente datos de diverso tipo. Esta conexión, en este caso particular, se puede realizar a través de cables de fibra optica que son los responsables de llevar y traer la información necesaria.



Tipos de re alimentación. 

1. Re alimentación Positiva: cuando sale del sistema. La cual tiende a aumentar la señal de salida, o actividad. Ej.: jugando al truco, uno mezcla y luego otro corta, sabe lo que tienen que hacer, si no lo hace, está saliendo del sistema, lo está cortando. Es cuando la norma se muestra ineficaz y hay que cambiarla.
2. Re alimentación Negativa: es la que mantiene el sistema funcionando. Devuelve al emisor toda la información que necesita para corregir la pauta de entrada. Mantiene el sistema estable y que siga funcionando.
3. Re alimentación bipolar: La cual puede aumentar o disminuir la señal o actividad de salida. La re alimentación bipolar está presente en muchos sistemas naturales y humanos. De hecho generalmente la re alimentación es bipolar es decir, positivo y negativo según las condiciones medioambientales, que, por su diversidad producen respuestas sinérgicas y antagónicas como respuesta adaptada de cualquier sistema.


EJEMPLO. 

 Un automóvil conducido por una persona en principio es un sistema realimentado negativamente; ya que si la velocidad excede la deseada, como por ejemplo en una bajada, se reduce la precion sobre el pedal, y si es inferior a ella, como por ejemplo en una subida, aumenta la precion, aumentando por lo tanto la velocidad del automóvil.





Un sistema de calefacción está re alimentado negativamente, ya que si la temperatura excede la deseada la calefacción se apagará o bajará de potencia, mientras que si no la alcanza aumentará de fuerza o seguirá funcionando.

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jueves, 14 de marzo de 2013

CUARTO INDICADOR DE DESEMPEÑO



Relación del desarrollo tecnológico con los avances  de la ciencia y otras disciplinas .  






En términos generales la ciencia tiene una gran gama de significados, uno de los más acertados de esta es el siguiente:  término que en su sentido más amplio se emplea para referirse al conocimiento sistematizado en cualquier campo, pero que suele aplicarse sobre todo a la organización de la experiencia sensorial objetivamente verificable. La búsqueda de conocimiento en ese contexto se conoce como ‘ciencia pura’, para distinguirla de la ‘ciencia aplicada’ —la búsqueda de usos prácticos del conocimiento científico— y de la tecnología, a través de la cual se llevan a cabo las aplicaciones. 

TECNOLOGIA

Se define como el proceso a través del cual los seres humanos diseñan herramientas y máquinas para incrementar su control y su comprensión del entorno material. El término proviene de las palabras griegas tecné, que significa 'arte' u 'oficio', y logos, 'conocimiento' o 'ciencia', área de estudio; por tanto, la tecnología es el estudio o ciencia de los oficios.




Algunos historiadores científicos argumentan que la tecnología no es sólo una condición esencial para la civilización avanzada y muchas veces industrial, sino que también la velocidad del cambio tecnológico ha desarrollado su propio ímpetu en los últimos siglos. Las innovaciones parecen surgir a un ritmo que se incrementa en progresión geométrica, sin tener en cuenta los límites geográficos ni los sistemas políticos. Estas innovaciones tienden a transformar los sistemas de cultura tradicionales, produciéndose con frecuencia consecuencias sociales inesperadas. Por ello, la tecnología debe concebirse como un proceso creativo y destructivo a la vez.

  



Ciencia, la técnica, las matemáticas y otras disciplinas.



El  desarrollo tecnológico puede definirse como la Intensificación del empleo de la tecnología para elevar el nivel económico de una región o para proporcionar medios concretos que mejoren el rendimiento de una función o programa de producción. Su misión en la organización es la de determinar las prioridades de la organización en materia de necesidades tecnológicas, proporcionar los lineamientos necesarios para desarrollar los proyectos de adquisición de tecnología, plantear los medios adecuados para ampliar el mercado de tecnología con el propósito de generar mayores recursos y afianzar el lazo academia-sector Industrial, buscando siempre contribuir al desarrollo social de la comunidad a la que pertenece y cuidando continuamente el impacto social generado por sus investigaciones. 

El desarrollo tecnológico en Colombia, el estado es quien regula las acciones realizadas según la problemática y la dimensión en la que se quiere haya un determinado desarrollo de tecnología.   






La ciencia ha llegado al punto de influir sobre la mentalidad de la humanidad. La sociedad de hoy no esta cautiva en las condiciones pasados o en las presentes, sino que se orienta hacia el futuro. La ciencia no es simplemente uno de los varios elementos que componen las fuerzas productivas, sino que ha pasado a ser un factor clave para el desarrollo social, que cala cada vez más a fondo en los diversos sectores de la vida.

La ciencia trata de establecer verdades universales, un conocimiento común sobre el que exista un consenso y que se base en ideas e información cuya validez sea independiente de los individuos. Hay algo que pienso que es de gran importancia resaltar y es que el papel de la ciencia en la sociedad es inseparable del papel de la tecnología.

Por desgracia la repercusiones que se han venido creando hasta la actualidad son de bastantes, claro ejemplos es tratar de controlar la energía nuclear pero además se le encontró el uso como arma lo que es una enorme desgracia ya que el daño de una explosión nuclear reside por años y hasta décadas por ejemplo la explosión en Hiroshima todavía hay secuelas de ese siniestros hasta la fecha no se la erradicado totalmente la radiación.





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sábado, 9 de marzo de 2013

TERCER INDICADOR DE DESEMPEÑO



ejemplos de transferencia tecnológica en la solución de problemas y necesidades. 



la transferencia de tecnología es un proceso en donde la ciencia y la tecnología se difunden en las actividades humanas es decir son las cuales donde la evolución económica de las sociedades está ligada a un proceso de cambio tecnológico en sus aparatos productivos en el que los métodos y sistemas de producción y comercialización de bienes y servicios existentes son sustituidos por otros más eficientes o que introducen nuevos productos, para satisfacer las demandas crecientes o los nuevos patrones de consumo. Este proceso de cambio tecnológico puede ser el resultado de un desarrollo tecnológico local o de un proceso de transferencia de tecnología.







Ejemplo de exitosas : 

Se realizó la primer Encuesta sobre Transferencia Tecnológica a nivel nacional con investigadores del Conicet. La tarea fue llevada a cabo por la Fundación Innova-T bajo las indicaciones de la Dirección de Vinculación Tecnológica del Conicet.
Las encuestas, remitidas por correo electrónico a Investigadores de Carrera del Conicet, se recibieron hasta el 31 de diciembre de 2011. Tras la recepción masiva de las respuestas de investigadores, durante los meses de Enero y Febrero se procesará toda la información recibida para poder obtener conclusiones y estadísticas respecto del rol y  la relación de los investigadores con la Vinculación y Transferencia de Ciencia y Tecnología a nivel nacional.
El documento original fue confeccionado por la Dra. Nora Barrancos, miembro del Directorio del Conicet, y la Dirección de Vinculación Tecnológica del Conicet, a cargo del Dr. Santiago Villa. La Fundación Innova-T, en tanto Unidad de Vinculación Tecnológica del Conicet, fue quien llevó adelante el relevamiento.
Entre otros aspectos la encuesta busca responder cuál es la percepción de los investigadores de las distintas ramas de la ciencia, respecto de la reglamentación y herramientas que el del CONICET ha instrumentado con respecto a las actividades de transferencia tecnológica y cuales fueron las actividades de transferencia tecnológica realizadas en el último por los investigadores del Conicet.
Los promotores de esta primer Encuesta sobre Transferencia Tecnológica a nivel nacional, sostienen que este tipo de herramientas son fundamentales para evaluar el trabajo que se viene realizando y para orientar acciones  futuras en materia de transferencia tecnológica.


La transferencia de tecnología es un mecanismo de propagación de capacidades ;La transferencia puede ser de objetos técnicos y artefactos, como de conocimientos.



ejemplos no exitosos:

* cuando falla en las instituciones y organizaciones el  diseño y desarrollo de metodologías y plataformas tecnológicas educativas
*cuando les he diálisis Transferir conocimiento y habilidades a los sectores educativo, público y privado
*cuando no alcanza el ajuste entre las necesidades internas del investigador o de la empresa
* búsquedas a medidas sobre propiedad intelectual y acceso a una base de datos sobre oportunidades tecnológicas

Los objetivos específicos son:
  • Transferir conocimiento y habilidades a los sectores educativo, público y privado.
  • Impulsar el desarrollo, formación y capacitación de excelencia de los integrantes de las diversas organizaciones e instituciones.
  • Incrementar el interés por las actividades de investigación y formación académica en el sector productivo de la región.
  • Generar nuevos espacios de inversión para el sector privado en las áreas de innovación tecnológica






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viernes, 1 de marzo de 2013

SEGUNDO INDICADOR DE DESEMPEÑO

Los procesos para avances tecnológicos 




Innovacion Son prácticas que, por lo general, se consideran como algo nuevo, ya sea de forma particular para un individuo, o de forma social, de acuerdo al sistema que las adopte. 

  En Antioquia hoy, se impone el reto de hacer una profunda transformación que impulse, en todos los estamentos y sectores de la sociedad, procesos sostenidos de innovación tecnológica y de investigación, que permitan aumentos en el conocimiento, en pos de mayores niveles de productividad y competitividad, para avanzar en el objetivo de lograr una mejor distribución de los beneficios del desarrollo.









La investigación tecnológica en las ciencias de la ingeniería presenta una serie de características que la vinculan en forma natural con la innovación tecnológica, lo cual indica que las instancias de promoción inicial de los proyectos de investigación y la evaluación de la investigación tecnológica pueden ser utilizadas como un instrumento para fomentar la innovación.






Es una indagación o búsqueda de algo para recoger nuevos conocimientos de fuentes primarias que permiten enriquecer el acerbo de una ciencia o una disciplina; de una manera laxa se llama también investigación el adquirir conocimientos de un aspecto de la realidad sin un objetivo teorice.






Los Procesos de desarrollo en avances tecnológicos 










Se entiende como desarrollo al avance en los niveles de crecimiento económico, social, cultural y político de una sociedad o país. Partamos de la idea de que desde la antigüedad, la humanidad ha tenido avances o ha progresado hacia lo que somos ahora. Este progreso no termina aquí ya que en la actualidad, la humanidad sigue avanzando y lo seguirá haciendo en el futuro; así nace la idea del desarrollo.

El concepto de desarrollo también se refiere a los avances y las mejoras que permitan satisfacer de mejor manera las necesidades básicas humanas, como agua potable, vivienda, alimentación y salud; no importa el lugar de residencia de la persona.





En conclusión 




 La Descripción  de cómo los procesos de innovación, investigación, desarrollo y experimentación guiados por objetivos, producen avances tecnológicos son algo que ba mas halla de la importancia de el desarrollo a nivel global se ha identificado y analizado ejemplos exitosos y no exitosos de transferencia tecnológica en la solución de problemas y necesidades se ha Relaciono el desarrollo tecnológico con los avances en la ciencia, la técnica y las matemáticas analizamos  sistemas de control basados en re alimentación en artefactos y procesos, y explico su funcionamiento y efecto  hemos Argumento con ejemplos la importancia de la medición en la vida cotidiana y el papel que juega la meteorología en los procesos tecnológicos y dado a concluir  la importancia de la calidad en la producción de artefactos tecnológicos todo esto gira ar rededor de el desarrollo y avance tecnológico que se produce por el hecho de los procesos de desarrollo y experimentación todo esto para el bien de la humanidad  y el bienestar de su futuro como el debido presente y para dar por finalizado Tengo en cuenta principios de funcionamiento y criterios de selección para la utilización eficiente y segura de artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos de mi entorno.Diseño y aplico planes sistemáticos de mantenimiento de artefactos tecnológicos utilizados en la vida cotidiana. 




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